Autor:innen
Caroline Gundlach
…zeichnet sich durch interdisziplinäres Arbeiten aus: Obwohl sie Sozialwissenschaften und Kunstgeschichte studiert, hat sie als studentische Hilfskraft maßgeblich diesen Blog mit entwickelt
Dr. Klaus Jebbink
…ist als Oberstudienrat i. H. vor allem in der Geographiedidaktik des Geographischen Instituts der Ruhr-Universität Bochum tätig. Kooperative Lernformen und außerschulische Lernorte interessieren ihn besonders.
Dr. Astrid Seckelmann
…unterrichtet als Oberstudienrätin i. H. seit ca. 20 Jahren die Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten für Geographistudierende an der Ruhr-Universität. Ihre Schwerpunkte liegen ansonsten in der Stadt- und Sozialgeographie sowie in der Exkursionsdidaktik und im E-Learning.
Gastautor:innen willkommen!
Wenn Sie selbst Geographie unterrichten und gute Ideen zu forschendem Lernen haben, die über den Grundlagenunterricht hinausgehen, freuen wir uns über einen Gastbeitrag!
Genauso, falls sie Student:in sind und bei einem Lehrprojekt besondere Erfahrungen gesammelt haben, die Sie weitergeben möchten.
Praktische Tipps, Hinweise auf neue digitale Tools oder sonstige Anregungen nehmen wir gerne auf. Schicken Sie eine formlose Mail mir Ihren Ideen an:
forschend-lernen@ruhr-uni-bochum.de
Dann melden wir uns gerne für weitere Absprachen.